，場不可怕，可怕的是沒有人知道爲什麼會冷場。憲東爪匯詞的態度讓尚銘奇怪，陳淮他們更是摸不透，作爲旁觀者的胡義也是一頭霧水。進宮這麼長時間，還是頭一次看到憲宗如此反常，而且一向喜歡插話的萬貴妃也是大爲轉性。變得很老實。若是給她個指甲剪，估計她都能在那旁若無人的剪起指甲來。
沒人讓自己說話，胡義自然也不會傻到站出來替這幫人打破僵局，你們不說話就不說話好了，反正這事通過也好，不通過也好，都跟我沒關係。
時間就這麼一分一秒的過去，殿中只聞陳淮等上了年紀太監的咳嗽聲，除此之外再無其它聲音響起，寂靜的讓人有些壓抑。
“說啊，你們怎麼不說了？”
率先打破沉悶的是萬貴妃，她看到一幫太監突然都不說話了，覺得有些沉悶，才才聽他們在下面爭執很是有趣，現在不吵了到有些無趣，便懶洋洋的動了動身子，開口說了一句，想讓他們接着說下去。
她這一說話，憲宗也覺得太安靜了，抬臉失望的望着底下的一幫人，不樂意的道：“對，你們怎麼停了，接着說啊，聯都聽着呢？”
說，還能說什麼，都說這麼久了，皇上你也該表個態纔行啊。尚銘與司禮監的人抗衡到現在，能說得都說了，能反擊的也都反擊了，就差讓東廠的人進來拉走幾個”可是憲宗老這麼不溫不火的實在是讓人有些鬱悶，事情是他搞的，現在他卻不發話。尚銘與**再怎麼爭，也爭不出個什麼來。這種事情關鍵時候得要主事人點頭，做事的纔有信心堅持下去。哪怕憲宗聽自己說話時稍微點點頭，他都有百倍信心與司禮監對到底。
不過看憲宗現在的樣子，好像在看戲一般，饒是尚銘想賣力表現，也沒什麼積極性，一開始他倒是拼命的開口表現，這會卻是提不起那個，勁頭來了。那個姓鄭的太監也是一臉愕然，搞不懂憲宗葫蘆裏賣什麼藥，現在這種情形是他沒有想到的，心道李真人沒交待皇上會這般態度啊，我是接着說還是不說呢？
支持傳奉一事的尚鄭二人不說話，反對的司禮監衆人也是無話可說，一個個拿眼看着憲宗。好像是以沉默作出無聲抗議般。“皇上，他們終於不吵毛。
見他們這樣，萬貴妃將脖子往憲宗身上輕輕靠了一下，嬌嗔聲：“臣妾覺得皇上應該拿主意了，不然他們就是吵個三天三夜，也沒個結果。”
“嗯，愛妃說的是
憲宗將手在桌上叩了一下，身上往前傾了傾，掃視衆人一眼後。突然將手指向了胡義。
“小胡義，你在旁邊聽了那麼久，對此可有什麼看法？”
唉，你問我幹嘛，你說我是支持你還是不支持你好呢。胡義不敢停頓，忙往前走了兩步，恭聲道：“回皇上話。臣閱歷有限，年齡又對這等大事不敢擅加評論，皇上還其他幾位公公的意思吧。”
憲宗將頭搖了搖：“聯讓你說你就說。有什麼敢不敢的，有什麼就說什麼，說錯了聯都不會怪你。西廠都交給你了，這等事情又有什麼不好說的呢
憲宗一邊說着，一邊起身站起，緩緩走下臺階，到了尚銘面前時停了下來，意味深長的說道：“聯把你們找來就是爲了議一議宮中的幾件事情，既然是議事，儘可暢所欲言，不必心有顧忌。聯雖然趕不上唐太宗，但對於臣下的的意見還是能聽上一聽的。胡義，你就吧，在聯眼裏，你可不是普通的孩子，往往能一語點醒夢中人，讓人出乎意料
嘖嘖，憲宗真轉了性了，胡義暗道了一聲，心想難怪剛纔陳淮說出那種話他都不生氣，原來他是將自個當唐太宗了。
這人變得也太快了些，難道是修佛修出竅了？
胡義現在對憲宗有一種士別三日，刮目相看的感覺，不過我要說些什麼纔好呢？聽你的口氣，好像是讓我說些特別的，讓司禮監的人接受你任免傳奉官的事。
唐中宗時的“斜封官”也好，憲宗現在搞得“傳奉官”也好，二者在歷史上留下的罵名很大，留給後人的教也是非常深刻的。胡義知道人事制度這種東西講究個務必堅守原則，不能隨意打開缺口。否則，這個“口子。一開，那就貽患無窮，幾代人的努力都未必能夠把“負面影響”消除乾淨。中宗、憲宗的做法，明顯是不負責任的，他們自己倒好，人情做足，好處撈盡，然而，在方便自己的同時，卻把國家機器的結構給破壞了，把大量的歷史遺留問題“贈。給了後人。不管出發點如何，這種在制度上開口子的形爲都是不可取的。
雖然知道傳奉官這種在官制上開口子的事情會有什麼後果，不過胡義還是不準備將事情的後果說出來，只略微想了想，他便打定主意要做一回奸臣了，眼光這光景還是先把憲宗哄好再說吧，誰讓他還有九年可活呢。要是一時爲了所謂良心，說了些不合憲宗心意的話，誰知他會不會因此在心中將自己給否定了呢。
眼睛轉了幾轉，想好說辭後，胡義朗聲開口道：“臣覺得任免傳奉官一事，可以打破官員任職的傳統方式，有助於臣子之間的良性競爭，淘汰庸祿無爲的官員，更可不拘一格提拔人材，讓那些有本事的人都能更好的爲朝庭，爲皇上效力，而不致因爲種種限制而使一身本領無用武之地。皇上爲天下子民計，做出任免傳奉官，一改以前那種晉身之階，讓他們有更好的途徑出來做官，實件利國利民的大好事。因此臣覺得，傳奉官絕對要任免，而且還要大張旗鼓的搞，讓天下人都知道皇上對於治國人材的渴望之心，讓他們都知道不管自己是什麼身份，只要有本事就可以出來做官，以達到物盡其用，人盡其材的效果。”
贊同是贊同了。不過胡義還是給憲宗本爲自己方便的傳奉官政策給改了改方向，儘量讓，生定的正面作用，當裏話外話外環是用此高大和舊，槍！詞來包裝一下。
“胡義，你胡說什麼！”
“你讀了幾年書，識了幾年字，喫了幾年飯，怎的如此顛倒黑白，好壞不分呢！”
這一番說辭出來，司禮監的那幫人不幹了，他們可不管這話裏包含了些什麼，只覺得他是在胡說八道，亂講一通。隨便任用人做官，那還要那些飽讀詩書的聖人子弟做什麼？朝庭還開什麼科舉廣招天下士人，還要大張旗鼓的搞，這不是要天下大亂嗎！
有兩人更是低聲在那責問王繼來，你收的什麼乾兒子，怎的如此不曉事理的。王繼來被同仁說得有些臉紅，剛纔他雖然聽了胡義的意見，沒有站出來說話，但不代表他就贊同憲宗任免傳奉官一事。可是現在自己的乾兒卻大張旗鼓的出來支持此事，而且還說了一通聽起來有那麼些道理的話，這讓他實在是有些想不通：胡義雖然年紀小了些，但向來做事有分寸，這會怎麼卻變了呢？
起的尚銘和**臉上卻是一喜，雖然胡義話中有些地方與憲宗的本意不太一樣，但聽上去卻是合情合理，再見憲宗臉色平和，縱使看不出高興，但二人還是知道憲宗對這番話是喜歡聽的。
憲宗沒有說完，而是靜靜的看着胡義，看樣子是讓他繼續說。
“諸位公公息怒！”
明白憲宗的意思後，胡義轉身對着司禮監的人叫了一聲，他不想得罪司禮監的人，不過既然選擇支持憲宗，一些代價還是要付出的。可是卻不能跟他們硬頂，以免讓他們心生惡感，日後給自己找麻煩，只好選擇委婉的說法。揚起小手示意他們先別急着指責自己，回身對憲宗接着說道：
“皇上，臣想說得是，並非只有讀書人纔可以做官，纔可以治理天下，其實民間任何一行的人都可以做官，都可以出來爲朝庭做事。可是爲什麼朝庭只允許那些讀書之人做官，而不允許其他人做官呢，可見這是不公平的。天下之人皆是皇上的子民，都可以替皇上分憂，不存在誰可以誰不可以的話說，如果非要那樣做，不是讓皇上的子民有了三六九等之分嗎？。
姓賈的老太監單名一個雷字，他與陳淮是最反對憲宗任免傳奉官的，對胡義所說十分生氣，見他還在那大言不慚，忍不住反駁道：“豈有此理！士農工商，聖人所定，讀書人高人一等是因爲他們得聖人教化，知禮守法明王化，由他們管治其他人，天經地義。
你現在卻要說人人一樣，沒有高下之分，如此一來置聖人子弟於何處，難道你要他們與那些販夫走卒一同爲官不成？”
你們是不是太監啊！胡義真想掐着賈誼的脖子好好問問，不是說你們與文官是天生的敵人嗎，怎麼現在如此打擊那些文官的政策你們卻要大加反對的！不過人家搬出所謂的聖人來。胡義也不能跟上次九兒一樣，將聖人給否了。
想了一想，開口說道：“孔聖之前，做官的難道都人不成？我只聽過聖人說有教無類，就是指教授的對象不可以劃分好與不好，壞與不壞的，也沒說過聖人有將人劃分成可以爲官，不可以爲官的，既然聖人沒有說過販夫走卒不可以爲官，那他們爲什麼就不可以當官。而且皇上是任用其中有本事的人，而非無德無能之人竊居官位，有什麼不可以的
憲宗聞言微微顰首，司禮監另一個太監見狀生怕憲宗會認同胡義的話，忙出來說道：“不讀書不識字豈能爲官，他們連官諭都寫不了，做了官又能做什麼？”胡義笑了一下，對那太監笑道：“軍中不識字的武官也有很多，難道他們就不能帶兵打仗了嗎？不識字不代表人家不會做事，再說不會寫字可以由師爺寫嘛，這些小節在意那麼多幹什麼。”
陳淮聽着有些不順耳，開口道：“我朝是以文御武，武官與文官不可同提，你這般說法有些片面
胡義不想將話題扯到明朝的國策上面，只反問道：“若沒有武官殺敵，朝中諸公難道安安穩穩的坐在那發號施令，治理天下嗎？”
陳淮一時語塞，頓了一下道：“我大明的官位是固定的，若是傳奉一開，那些寒窗十年的士子如何辦？”
胡義道：“這好辦啊，公平克爭嘛，誰有能力誰做
陳淮遲疑一下，這話聽上去有些道理，不過還是不願意傳奉官之事得以實施，便問道：
“如何公平競爭？”
胡義不假思索道：“相同的官位，如果皇上任免的傳奉官與吏部任命的官員職位有衝突，那就讓他們比一比不，誰做得好誰就得此位輸了只能怪自己本事不如人，有何好怨的
賈誼心中一動，不等陳淮說話，上來說道：“話是這麼說，不過只怕做起來沒那麼容易
胡義抬頭看他，開口道：“事在人爲，天下子民那麼多，有能力的人不人，這些人有真本事，當要儘量用起來，不致讓他們一身本領無處可施，傳奉官正好可以讓他們爲朝庭一展身手。識字也好，不識字也好，只要能做事，又有何關係？只要是爲皇上，爲大明出力就足夠了
賈誼、陳淮他們聽胡義這樣說，有些明白又有些不明白，不過卻沒有馬上出言否決。
見賈誼等人有些鬆動，尚銘趕緊道：“皇上，內臣請皇上詔令天下，有才之人儘可自薦爲官，讓他們不致於埋沒民間。”
“嗯，好，胡義的點子好，你們說了半天，要麼就是一昧贊同，要麼就是一昧反對，卻沒個實際的東西出來，胡義說得就是聯心中所想，好了，爾等不必再議此事了，聯意已決，明日就昭令天下，當然你們有什麼好的人選也可以推薦給聯，聯要讓人才適其位。”。如欲知後事如何，請登陸…兇叭，章節更多，支持作者，支持正！