在溫泉熱水的助力和如霞多次的糾正下，如風在花一個時辰，嘗試了幾十上百次的失敗後，終於能夠凝出有弩箭長短的冰箭，如風對冰棱術的掌握越來越深入，手上所製出冷氣已經可以更有強力，這冰箭在如風手邊保持了一百息時間還沒融化。
見到如風終於做出冰箭，如霞鼓勵道：“只要努力地做，還是能做到的麻！來試試這冰箭的威力吧！”
如霞用冰封術的霧氣，在十丈前做出有十環環的標靶說：“如果你能命中靶心，今晚就帶你去喫宵夜!”
如風這喫貨一聽有宵夜喫，近一個時辰練習帶來的疲倦被一掃而光，他發自內心地讚歎道：“宵夜？有什麼可以喫呢？湯丸、烤肉、煎豆腐、糖葫蘆！嗯？喫什麼也可以嗎？”
如霞拍着胸口豪氣道：“我答應過你的事，什麼時候沒做到？”
如霞這金主絕對不在乎喫夜宵的幾個小錢，現在能憑着‘溫泉鎮貴賓’的身份得到二折的優惠，她當然就更不在乎了。如風吞着口水想象着美食的滋味，卯足了勁不住向相去標靶投出冰箭，嘴裏不住大叫：“湯丸、烤肉、餃子！我來啦～～～！”但因爲他分心在宵夜上，結果做出無數樣子古怪的‘變形冰箭’。
每當如風弄出一支‘變形冰箭’，就被如霞敲打一下。練到後頭，這小子已經變得滿頭是包了。
如霞邊督促如風的修煉，邊分析自己的優劣：她並不擅長火系仙術，得特別加強了自己光術的鍛鍊，但在一兩天之內，就算加上‘術動法基’的增長，她能取得的突破還是有限，和黑騎士的差距還是很大。
如霞回想起最近幾天的經歷，很多關鍵的轉折，都與那塊紫晶有關，於是她掏出那‘萬年紫杉木晶’，細細察看着這發出淡淡紫色光華的晶體。
在松風鎮上那瘦子並沒靠木晶間的共鳴，就憑紫晶治癒了壯漢臉上的燙傷。說明這紫晶本身聚集了極濃厚的天氣靈氣。
第一次轉折，發生在鬼頭閘時，如霞憑自力使出中階冰封術後，沒幾下就因靈力不足，術式幾近崩潰。正巧黑騎士來到附近，兩塊接近的木晶共鳴讓天地的靈氣大量地灌注進如霞氣脈，讓她的靈力在剎那間急升，然後才憑強大的冰術壓制了河水，逃過毀船大難。
第二次轉折，發生在那晚溫泉噴所引發的巨型雪崩時，如霞不足的靈力差點無法抵禦那次天威。而帶着木晶的黑騎士，因爲在附近準備伏擊自己一行人，如霞的術式又再次令木晶活性化、與黑騎士擁有的那塊共鳴起來。木晶間的共鳴既增強了如霞的靈力，又剋制了黑騎士的暗靈力。而如霞最後發出的光箭因爲擊中木晶，讓威力增幅多倍，令到黑騎士受到重創，從而被迫撤退。
如霞想到：既然輸進木晶的靈力都能產生增幅，那麼不如試着把不同術式做出的靈力灌進去，看看到底會產生什麼效果，說不定會變成殺手鐧呢？
如霞嘗試運起最基礎治療光術，手上泛起淡淡的白光，然後按到木晶上她手上的白光剛碰到木晶，木晶淡紫色的光忽然變得明亮起來，然後如霞持續往木晶內輸入靈力，觀察着木晶的變化。
木晶接受的仙術靈氣的增多後，其淡紫色的光漸變明亮，雖遠比不上鬼頭閘和溫泉死鬥共鳴那般明亮，但還是顯出燈籠般的亮度和。
如霞試着加入更多靈力，木晶相應析出更明亮的紫光，而如霞手上白光呼應着紫光的增幅，也在逐漸加強，大約接近到兩三盞燈籠般明亮，但比起激戰時有如豔陽般的亮度，還是差遠了。
在如風如霞努力作出突破時，從門外傳來了熟悉的琵琶樂聲和那三流的詩歌吟唱。
如霞正研究着怎樣憑木晶大幅增強仙術威力，她手上木晶因爲輸出靈力的強弱、使用仙術種類的不同，發出時強時弱幻化無定的紫光；而她身上的白光和紫光也伴隨木晶的明暗而時強時弱。看來她已經摸到一些運用木晶的方法。
但如風的冰術練習卻有點不順，畢竟他才學仙術不久，對靈氣輕重的把握，冰術塑型的技巧，只是一知半解。經過大量的努力，有時能做出合格的冰棱來，但大部的成品都奇形怪狀：像河豚一樣的鯉魚，或者串着幾個包子的冰箭，又或者像菠蘿包一樣貼着冰片的冰球，甚至還有像豬又像狗的怪物
在‘欣賞’過如風所折騰出幾十個奇怪冰棱後，歐陽長琴的‘詩人的雅興’有點興不起來了，停下彈琴的手，忍笑走近溫泉池邊的小如風旁，拍拍他的肩膀問道：“你練得很認真嘛！但是這些冰棱的樣子，看上去好像有點奇妙啊？”
如風爲難道：“長琴哥哥，我確實是很認真想把冰棱做成冰箭和冰蒺藜的樣子，但不如爲啥，做着做着，最後就變成這樣子了。”正說着，如風手上又凝出一隻被兩支冰箭交叉穿過的鴨子。
當這隻兩箭穿心的鴨子凝成後，歐陽長琴實在沒法憋住，‘撲哧’一聲笑將出來。他知道如風再這樣弄下去沒什麼好果子，只好矮下身來，和小如風平視着，儘量保持着平靜溫和的聲調問：“你有沒有想過，爲啥總會做出這樣那樣的古怪東西呢？”
如風不好意思地摸摸頭，在不到十天前，他還是村裏一個流着鼻涕的小不點，除了最近一兩個月被‘黃先生’教過識字和聽過外邊世界的事情外，對着這廣闊的世界可是一無所知。
小孩子們的日常生活，不過就是玩玩躲貓貓、老鷹抓小雞、跳格子這些遊戲，然後有時要做做家裏的雜務、照顧一下田地和各種牲口，要不就是跟朋友們在村子附近的樹林裏採些蘑菇、草藥補貼一下家用的。天天都是這樣過赤，所以在村裏田間、山林河流中所見到的東西，現在還活靈活現地留在他的記憶中。
歐陽長琴在聽完如風的話，摸着下巴想想：這跟一般修行者的狀況確實是有點不一樣。大部分仙術修行者，大多家境很殷實，有些甚至就是修行世家出身。
這種人家若有心讓孩子踏上修道之路，就會讓他們從小一直接觸有關文字、仙術、修行、武器方面的事情，讓自家的小孩子從小就打好修道時所需的基礎。
這些孩子就算不是從三歲就開始修煉，在家長特意的引導和安排下，在還未有自我意識前，就已對這些東西有了模糊概念。所以這些孩子若要製作冰棱時，從小受過有意引導的頭腦會第一時間形成武器的意像，能夠很輕易地造出‘冰蒺藜’‘冰箭’‘冰錐’等形象的冰棱。
歐陽長琴想到這點，就重新回想了一下武器的定義：無論什麼武器，都是人類從動物爪牙上得到靈感，用各種材料製作出來，以強化武力的‘爪牙’，既然如風印象中最深刻的東西就是村中的日常用品、還有森林中的萬千事物，引導方式就該和那些仙術武術世家子弟們有所不同纔對。
歐陽長琴有了定計，就問起如風山林村裏的事情，嘗試讓他從日常生活中獲取塑型的靈感：“那你記得刺蝟的團起來的樣子嗎？做出來讓我看看吧？最好是那種刺比較少但卻很硬的那種。”
如風不懂爲啥歐陽長琴要看‘冰刺蝟團’，但還是開始集氣，念想起來，手上冰冷霧氣慢慢凝結出的刺蝟團起的樣子。五息之內，縮成球狀的‘冰刺蝟’就被如風輕易做了出來。
縮成球狀的‘冰刺蝟’形象，已經很接‘冰蒺藜’了。歐陽長琴看着有戲，繼續着這種又誇又哄的引導：“如風做的冰刺蝟真像！但你能不能做出草叉來？要不用冰術多做點東西來，跟我說說你家裏的事？”
在歐陽長琴哄誘下，如風得意地用冰術‘製作’起各種東西：大草叉、刺蝟團、中間厚兩邊薄的葉子、用來支撐籬笆的尖頭木樁、河裏的鵝卵石、有把手的竹籮蓋子、用來蓋住食物的大笊籬歐陽長琴引導如風製作的冰棱，都是他日常能接觸到的東西，所以如風很輕易便憑記憶中的形象來塑出來，各式各樣的生活用品擺滿了地上。
在這種引導下，如風‘冰棱術’熟練度飛快地提升着，他所製作出來的‘冰棱’形狀，越來越接近常見的形象，而堅硬度和可持續性也因爲‘冰棱術’的熟練度提升而變得越來越好。
如風的修煉已漸入佳境，而如霞的練習也快要進入關鍵階段，她在嘗試着把自己所有靈力轉化成光術，再把光術的銀光全部注入‘紫杉木晶’裏。
被注入了大量光術靈力的木晶，剎那間迸發出耀眼的白光，其亮度可比滿月的遍照天地的銀光，把四周照得一片白亮。此時如霞把木晶向天一舉，猛然加力，從充滿白色靈光的木晶頂端迸射出一束巨大的光柱，仿似一去銀梭投射向無邊的夜空。
光柱射出後，如霞和木晶的光芒漸漸暗淡下來，從她臉上自信的表情看來，她取得滿意的成果。
雖說如霞取得極大成果，但是無論進步多神速，比起常年累月的積累，都只是微不足道的一小步。每個修行的人都是一個深深的水池，天資的優劣，就看水池的深淺大小，而修行就是把水倒入這水池中的過程。
平時的紮實修煉相當於把水一杯杯地倒入這個深池，讓道行日漸積累，水平會慢慢地水漲船高；而瞬間或者一兩天內的頓悟，則等於在很短的時間內往水池裏倒入一大盤或者一大缸的水，雖能在瞬間把水池激盪得波光四起，但要憑這一傾之力，把水平瞬間提升到完全不同的層次，是不可能的。
這種修行的基本道理，如霞很明白的。這晚的突破，就好比往深深的水池中倒入一大缸的水，雖然令她修行的水池水波激盪，但實際的水平還未能提升到另一個等級，自己跟黑騎士的實力差距，還是有着溪澗與江河之別。
而如風呢？他已經踏出真正的第一步，邁向了無限的未知。